Nama : Hamid Anjar Kasih
Kelas : Pbs 2 D
Nim : 175231125
Tema : Pentingnya pendidikan bagi masa depan negara
Kata : 840
Inovasi pendidikan sebagai penunjang keberhasilan pendidikan
Dalam sebuah negara, pendidikan dinilai sangat penting karena berpengaruh besar bagi kemajuan negara di masa depan kelak . Pendidikan dinilai sangat penting bagi kemajuan sebuah negara karena tanpa adanya pendidikan, sebuah negara tidak memiliki generasi penerus yang bisa membawa sebuah negara tersebut menjadi negara yang lebih berkembang, bahkan bisa menjadi negara yang maju . Di negara Indonesia, masih banyak hal yang harus di perbaiki dalam tatanan pendidikannya . Berbeda dengan Indonesia, di negara Finlandia dalam tatanan pendidikannya sudah lebih maju dari Indonesia .
Ada beberapa Inovasi pendidikan di Finlandia yang membuat negara itu menjadi maju dalam dunia penidikannya, yang pertama yaitu : Anak-anak di Finlandia baru boleh diperkenankan masuk sekolah dasar pada usia 7 tahun, sedangkan di Indonesia masih ada beberapa sekolah yang mempebolehkan anak yang belum berusia 7 tahun masuk sekolah dasar . Hal ini cenderung membuat anak jenuh dan tak optimal dalam mengenyam pendidikan, karena usia mereka belum cukup untuk menerima pelajaran di bangku sekolah dasar . Inovasi yang kedua yaitu : Guru-guru di Finlandia punya sistem yang bebeda untuk menilai siswa nya, bukan dari ujian maupun pekerjaan rumah yang diberikan . Yang ketiga, anak tak diukur dari 6 tahun mereka mengenyam pendidikan sedangkan di Indonesia 6 tahun pertama mereka sudah dinilai dan nilai mereka dianggap mempengaruhi prestasi . Yang keempat : Hanya ada satu tes wajib di Finlandia, yakni saat mereka berusia 16 tahun sedangkan di Indonsia anak kelas 1 SD sudah dibebani ujian akhir semester .
Semua anak yang berbeda kemampuan belajar dikelas yang sama, sedangkan di Indonesia ada kelas reguler, internasional dan kelas akselerasi . 30 % anak di Finlandia memperoleh beasiswa selama 9 tahun untuk bersekolah . Berbeda dengan di Indonesia, di Indonesia sangat sukar dalam meperoleh beasiswa untuk belajar . 66 % anak di Finlandia mengenyam pendidikan hingga perguruan tinggi berbeda dengan Indonesia yang banyak anak putus sekolah . Tidak adanya pembedaan siswa yang pandai dan tertinggal di kelas . Kelas sains di Finlandia diisi maksimal 16 siswa sehingga mereka dapat melakukan praktik dan penelitian, di Indonesia hanya beberapa sekolah tertentu yang memiliki laboratorium yang memenuhi standar, itupun digunakan oleh banyak siswa . 93 % orang Finlandia adalah lulusan sekolah tinggi, di Indonesia tak sampai setengah penduduk yang terdaftar mengenyam bangku pendidikan tinggi . 43 % siswa SMA Finlandia memeilih sekolah kejuruan sedangkan di Indonesia sekolah kejuruan justru termarjinalkan, siswa SD memiliki waktu istirahat 75 menit sehari . di Amerika tak sampai 30 menit, sementara di Indonesia hanya 15 menit . Guru hanya mengajar 4 jam, sementara itu 2 jam seminggu guru memperoleh pendidikan pengembangan profesi sedangkan di Indonesia guru mengajar 48 jam .
Jumlah guru di Finlandia sepadan dengan jumlah murid, Biaya sekolah di Finlandia 100 % didanai oleh negara, sedangkan di Indonesia anggaran untuk kementrian pendidikan dipotong . Semua guru di Finlandia harus bergelar Master dan sepenuhnya disubsidi oleh pemerintah , di Indonesia tak semua guru lulus S1, jika ingin menempuh pendidikan selanjutnya harus mengeluarkan biaya sendiri . Kurikulum Nasional hanya sebagai pedoman dan sisanya fleksibel, di Indonesia kurikulum Nasional tergolong kaku dan kurang fleksibel . 10 % guru dipilih dari 10 perguruan tinggi ternama dan merupakan lulusan terbaik . Pada 2010 , 6.600 orang bersaing merebut 660 kursi pelatihan guru Sd, Namun di Indonesia guru SD dianggap pekerjaan prestisius . Gaji awal rata-rata guru di Finlandia 29 ribu dolar AS pada 2008, di Negara Indonesia gaji guru tak memenuhi UMP atau UMR . Di Finlandia, tidak ada gaji yang tak pantas untuk guru, di Indonesia masih ada guru yang hanya menerima gaji 300 ribu rupiah per bulan . Guru sama prestisiusnya dengan dokter dan pengacara, di Indonesia guru diabaikan . Dan yang terakhir, dalam perhitungan standar internasional pada 2001, anak-anak Finlandia tertarik dengan ilmu pengetahuan, suka membaca dan suka matematika .
Sumber : IDN TIMES LITE.COM BY : HANUM PUTRI ANJANI ; 2017
Dari beberapa pernyataan yang dikemukakan diatas, dapat disimpulkan bahwa masih banyak sekali perbedaan inovasi pendidikan yang sangat signifikan dari negara yang maju dalam dunia pendidikan yaitu negara Finlandia dengan negara Indonesia yang masih berkembang dalam dunia pendidikannya . Hal ini sangat penting dan harus benar-benar diperhatikan oleh pemerintah Indonesia, agar pendidikan di Indonesia menjadi lebih maju dan berkembang . Karena kemajuan sebuah negara juga bisa dinilai dari seberapa maju dunia pendidikannya . Bagaimana bisa sebuah negara menjadi lebih maju di masa yang akan datang apabila generasi penerus bangsa yang akan memimpin negara di masa depan tidak memiliki kemampuan dan mendapakan pendidikan yang baik ? Beberapa faktor yang mempengaruhi majunya pendidikan di Indonesia bukan hanya Inovasi pendidikan nya saja . Namun faktor ekonomi penduduk yang kurang mampu untuk menempuh pendidikan, kurang perhatiannya orang tua terhadap pendidikan anaknya, pergaulan anak yang dapat mempengaruhi kondisi psikis anak untuk mengenyam pendidikan dan masih banyak lagi faktor yang dapat mempengaruhi kemajuan pendidikan di Indonesia . Bukan hanya pemerintah saja yang harus memperhatikan perkembangan pendidikan, namun orang tua dan semua masyarakat Indonesia juga harus turut serta memperhatikannya .
menerima gaji 300 ribu rupiah per bulan . Guru sama prestisiusnya dengan dokter dan pengacara, di Indonesia guru diabaikan . Dan yang terakhir, dalam perhitunngan standar internasional pada 2001, anak-anak Finlandia tertarik dengan ilmu pengetahuan, suka membaca dan suka matematika .
Sumber : IDN TIMES LITE.COM BY : HANUM PUTRI ANJANI ; 2017
Dari beberapa pernyataan yang dikemukakan diatas, dapat disimpulkan bahwa masih banyak sekali perbedaan inovasi pendidikan yang sangat signifikan dari negara yang maju dalam dunia pendidikan yaitu negara Finlandia dengan negara Indonesia yang masih berkembang dalam dunia pendidikannya . Hal ini sangat penting dan harus benar-benar diperhatikan oleh pemerintah Indonesia, agar pendidikan di Indonesia menjadi lebih maju dan berkembang . Karena kemajuan sebuah negara juga bisa dinilai dari seberapa maju dunia pendidikannya . Bagaimana bisa sebuah negara menjadi lebih maju di masa yang akan datang apabila generasi penerus bangsa yang akan memimpin negara di masa depan tidak memiliki kemampuan dan mendapakan pendidikan yang baik ? Beberapa faktor yang mempengaruhi majunya pendidikan di Indonesia bukan hanya Inovasi pendidikan nya saja . Namun faktor ekonomi penduduk yang kurang mampu untuk menempuh pendidikan, kurang perhatiannya orang tua terhadap pendidikan anaknya, pergaulan anak yang dapat mempengaruhi kondisi psikis anak untuk mengenyam pendidikan dan masih banyak lagi faktor yang dapat mempengaruhi kemajuan pendidikan di Indonesia . Bukan hanya pemerintah saja ya
